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- 資料類別
- Good Night
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故事開場
《lmitation》整體評價不必只用一個分數，也能並列不同面向的感受。不同面向的評價可能不一致，整理時不必急著合成總結。整理收穫可以從讀後仍想起的細節開始，先寫實際記住什麼，再慢慢補上原因，不必立刻形成完整評語。
某個問題沒有回應，可以先確認它是否影響基本理解。想整理人物變化，可以分別看態度、方法與需要。若只記得結果，不妨補看前面怎麼一步步準備。
閱讀線索
結束與滿足可以分開談。好感與疑問可以並存，分別找一處有分量的細節來談，就不必為了維持整齊的結論，略去其他面向的閱讀經驗，或勉強解釋尚未理解的安排。記錄可以依自己的順序。
讀後的距離也能幫助觀察。結束後最先想起的細節，可以反映個人的注意焦點。結束時的情緒與一路閱讀的收穫，可以分成兩項描述。
適讀方向
人物起初需要什麼，中間嘗試過什麼，後來又如何回應，可以連在一起理解；轉變的過程也存在於兩端狀態之間。回顧時若某段仍然難以接上，可以保留具體問題與已有依據，等待重讀或交流補充，不需要因為閱讀結束就要求自己完成唯一而完整的解釋。完整閱讀後回看人物，可以比較自己最初依據什麼形成印象，以及後來哪些互動使認識得到修正。
回看時注意自己原先略過的反應，可以補足對一次選擇的理解，也能看見初讀注意力如何受到期待影響。結果與個人期待不同，可以先說明原先希望理解什麼。別急著替所有空白找解釋。
資料說明
留一點時間讓感受沉澱。回顧時若只重述事件，可以另外記一項畫面與一段語氣，補充資訊之外留下的感受與閱讀經驗。結束後的筆記不必急著定稿；收穫、疑問與想再看的位置各自留下，往後理解改變時也較容易追溯。
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